Charlotte GAUTIER
Métier : Animatrice-Formatrice
Bonjour toustes !
Je suis Charlotte, un des 3 co-fondatrices du collectif d'éducation populaire rEGALons-nous, avec Antinéa Lestien et Carole Everaere. Et pour éviter une éventuelle confusion avec une activité alimentaire, voici quelques mots sur notre cher collectif.
rEGALons-nous ! est né en 2017, d'une envie forte (et d'un constat de nécessité) de proposer des formations autour des questions de genre et de lutte contre le sexisme, à partir d'une approche pédagogique d'éducation populaire. Allier les questions féministes aux pédagogies critiques, voilà qui nous occupe depuis 8 ans !
Nous proposons ces formations au sein de collectifs de travail (salarié.es ; militant.es ; bénévoles...) intervenant dans différents domaines : social, éducatif, associatif et coopératif ainsi qu’auprès des collectivités territoriales.
Pour en savoir plus, c'est ici : https://regalonsnoussite.wordpress.com/
A mes heures perdues - et parce qu'il paraîtrait que le travail n'est pas la vie - j'ai une petite passion pour les livres d'Ovidie, les randos itinérantes, les raclettes et le vin rouge. Vous savez tout !
06.85.01.15.32
charlotte@regalons-nous.fr
rEGALons-nous !
Le collectif rEGALons-nous! a été créée en 2017 afin de promouvoir une éducation populaire féministe, par la création et l’animation d’ateliers, interventions scolaires, rencontres, formations, conférences originales et animations de rue autour des problématiques du sexisme.
Notre intention est de participer à :
- favoriser une prise de conscience individuelle et collective du système patriarcal
- encourager l’émancipation de chacun·e, nous sortir des rôles sexués auxquels nous sommes assigné.es depuis notre enfance
- construire les moyens d’agir pour plus d’égalité, que ce soit dans notre quotidien familial, nos engagements, nos loisirs, notre travail, etc.
Ces animations peuvent être organisées au sein de divers espaces collectifs (établissements scolaires, associations, collectivités locales, syndicats, maisons de quartier, crèches, bibliothèques, colonies de vacances, structures de l’ESS, etc.) ainsi que dans l’espace public.
Elles peuvent être proposées à la carte, ou co-construites selon les attentes, besoins repérés ou conditions particulières.