Carole Evéraère
Métier : Formatrice-animatrice éducation populaire féministe
Avec Antinéa Lestien et Charlotte Gautier, nous avons créé rEGALons-nous ! en 2017 afin de promouvoir l’éducation populaire féministe, par la création et l’animation d’ateliers, rencontres, formations, conférences originales et événements divers autour de la problématique du sexisme et de l'égalité des genres.
Engagées chacune dans le monde associatif depuis une quinzaine d’années (lutte contre les discriminations, accompagnement de femmes victimes de violences, insertion socio-professionnelle des personnes migrantes, politique de la ville, solidarité internationale, parentalité féministe), nous avons mêlé ces expériences professionnelles tout en nous impliquant personnellement dans des luttes féministes. Sensibles à la question des rapports de domination et aux formes de transmission non descendantes, nous nous sommes progressivement formées aux pédagogies critiques et émancipatrices et à l’ingénierie de formation.
Notre approche au sein de ce collectif repose aujourd’hui sur le croisement entre notre expertise féministe et l’éducation populaire.
07 82 59 78 89
carole@regalons-nous.fr
rEGALons-nous !
Le collectif rEGALons-nous! a été créée en 2017 afin de promouvoir une éducation populaire féministe, par la création et l’animation d’ateliers, interventions scolaires, rencontres, formations, conférences originales et animations de rue autour des problématiques du sexisme.
Notre intention est de participer à :
- favoriser une prise de conscience individuelle et collective du système patriarcal
- encourager l’émancipation de chacun·e, nous sortir des rôles sexués auxquels nous sommes assigné.es depuis notre enfance
- construire les moyens d’agir pour plus d’égalité, que ce soit dans notre quotidien familial, nos engagements, nos loisirs, notre travail, etc.
Ces animations peuvent être organisées au sein de divers espaces collectifs (établissements scolaires, associations, collectivités locales, syndicats, maisons de quartier, crèches, bibliothèques, colonies de vacances, structures de l’ESS, etc.) ainsi que dans l’espace public.
Elles peuvent être proposées à la carte, ou co-construites selon les attentes, besoins repérés ou conditions particulières.